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La Psychomotricité, c’est quoi ?

La Psychomotricité est une spécialité du développement global de la personne.C’est une discipline qui aborde le sujet par le corps mais le considère dans sa globalité, en étantattentif aux aspects psycho-affectifs, moteurs, sensoriels, cognitifs de la personne etparticulièrement à l’interrelation de ses différents aspectsentre eux. C’est une profession paramédicale règlementée par le code de la santé publique. Il est nécessaire d’avoir une ordonnance du médecin pour consulter un psychomotricien.Mais comment s’y retrouver parmi les professions paramédicales et du secteur médico-social qui interviennent souvent dans des domaines communs aux psychomotriciens ? Les Kinésithérapeutes sont les spécialistes du domaine moteur, les orthophonistes...
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Formation du crâne et de la face de bébé : quels sont les facteurs de croissance ?

Arrêtons de tenir la tête des bébés. Laissez-leur la possibilité de déclencher le réflexe d’autograndissement. Celui-ci fait partie des nombreux réflexes archaïques qui vont permettre le développement moteur et la formation du crâne et de la face des bébés. En maintenant bien son bassin, les bébés sont capables de tenir leur tête tout seuls grâce aux muscles profonds de la colonne qui assurent le redressement des vertèbres et du cou. Sur le continent africain, dès que les enfants savent marcher, ils portent des poids sur leur tête et de fait ce réflexe d’autograndissement s’active. Croire que le crâne des bébés...
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Frein de langue restrictif : effets long terme et signes

frein de langue     Freins restrictifs buccaux, frein de langue, frein de joue, frein de lèvre… Il existe un ensemble de freins au niveau de la bouche des bébés, des enfants, des adolescents et même des adultes. Mais par frein buccal de la langue, que doit-on comprendre exactement ? Le frein de langue est une structure musculaire et membraneuse positionnée sous la langue au milieu. Il relie le bas de la langue au plancher de la bouche. A la naissance, si le frein de langue est fibreux et très épais, il devient une gêne pour le nouveau-né. On parle alors...
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Le RGO, les réponses de l’ostéopathie ?

Déconstruire certaines idées, c’est ce que je cherche à apporter quotidiennement aux parents. Pourquoi s’intéresser aux forces qui agissent sur le développement des bébés et à la biomécanique pour traiter le problème de RGO, reflux gastro-œsophagien ? Le lien est pourtant fort. Il est important d’avoir un impact positif sur l’estomac et le système digestif du bébé grâce au mouvement du corps. De cette manière, il est plus détendu, il mange mieux, il dort mieux. La compréhension des réflexes archaïques est le meilleur éclairage que l’on puisse avoir en ostéopathie pour aider les bébés qui souffrent de RGO. Dans le...
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Troubles DYS : les réflexes archaïques une cause ? La Dysgraphie

Certaines études le démontrent. La non-intégration des réflexes archaïques serait associée aux troubles DYS observés chez les enfants lorsqu’ils commencent leur apprentissage scolaire. Les réflexes archaïques sont des mouvements automatiques observés chez les bébés. Ils sont déclenchés de manière non réfléchie et sont donc involontaires. Ce sont des stimulus sensoriels ou moteurs qui sont la source de leur déclenchement. Par exemple, le fait d’être touché, d’être changé de position, le son de la voix des parents, le changement de luminosité, une douce caresse sur la peau sont autant de stimulations qui font réagir le nouveau-né. Lorsqu’un réflexe archaïque se met...
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Aider son bébé à marcher à 4 pattes : les solutions

Contrairement à ce que l’on peut entendre dans les conversations, la marche à 4 pattes est d’une importance capitale. Pour moi, il est clairement un passage obligé pour le bon développement d’un bébé, aussi bien son développement moteur, intellectuel, postural…. . À quel âge un bébé se déplace-t-il à 4 pattes ? En moyenne, les bébés apprennent à faire du 4 pattes autour de 8 – 9 mois. Certains commencent aux alentours de 6 mois, d’autres plus tardivement vers 10 mois et certains jamais. Au sein de mon cabinet pour de nombreux parents, leur donner quelques pistes pour aider leur...
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Qu’est-ce que le nerf vague?

Le nerf vague c’est quoi exactement ? Vous n’en avez peut-être pas encore entendu parler, c’est pourtant lui le responsable du fameux malaise vagal ! Grâce aux nombreux travaux de recherche réalisés ces dernières années, nous en savons plus sur le fonctionnement et l’utilité du nerf vague et sur ce qu’il se passe dans le corps lorsqu’il est perturbé. Le nerf vague est aussi dénommé le nerf X, le nerf pneumogastrique ou le nerf parasympathique. Les études le montrent. Il apparaît être une des clés essentielles de notre santé. Pour cette raison, il mérite que l’on s’y intéresse de plus près. Il...
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Réflexe archaïque : comprendre le réflexe tonique asymétrique du cou ou RTAC

Temps de lecture : 5 min Votre enfant a des difficultés pour lire. En classe, il fait tomber régulièrement sa trousse. Pour écrire, sa tête est posée sur un bras allongé et l’autre bras est tendu le long de la table. Son cahier est placé de travers. Cet enfant ne le fait pas exprès, il lutte contre une force invisible permanente. C’est son réflexe tonique asymétrique du cou ou RTAC qui est encore actif. Lorsqu’il persiste, 80 % des enfants ont des difficultés de lecture ou d’écriture. Le RTAC est le réflexe archaïque le plus connu, car on a découvert qu’il est...
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Pourquoi courir droit nous rend plus heureux?

Pourquoi courir droit nous rend plus heureux ? Posture et hormones Dans sont livre « montrer leur qui vous êtes » Amy Cuddy Nous parle du lien entre hormones et la posture. Il suffit de 2mn en se tenant droit cela va augmenter le taux de testostérone et le taux de cortisol. Cela va entrainer une augmentation de la confiance en sois et augmenter notre résistance au stress. Les même recherches on été faite sur la marche et les mêmes résultats on été trouver. Marcher « comme si » on avait confiance en sois augmente la confiance en sois. Et marcher les épaules en dedans...
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Motricité libre, oui mais….

C’est le fait de ne pas mettre un enfant dans une position qu’il ne peut prendre seul. Donc on n’assoit pas un enfant qui ne peut le faire lui même mais on attend patiemment qu’il puisse s’asseoir tout seul, cela arrive en général après le 4 pattes. C’est également, le laisser découvrir au sol sa motricité ou encore limiter voir supprimer le temps dans le cosy… Vous pouvez trouver sur le site de Bougribouillons des affiches (à acheter) très parlantes sur la motricité libre et d’autres thèmes autour de l’enfance. J’ai choisi de les afficher dans mon cabinet, les patients les...
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